LEER ANTES DE LEER
Los bebés “leen”: leen el movimiento corporal, la voz y la expresión de quien les cuenta la historia; leen también imágenes, texturas…
Los primeros contactos de los niños con el texto y las palabras fortalecen y construyen el gusto por la literatura y da pie a muchos beneficios futuros (desarrollo del lenguaje, de la creatividad, del conocimiento, de habilidades sociales, de capacidades como la concentración y la gestión emocional…).
Pero si miramos más allá de las palabras y nos centramos en ese tiempo compartido en el que el adulto le lee un cuento al infante, leer se convierte en presencia; también es conexión, es vínculo y es amor.
En Escuela Infantil Travesuras no sólo fomentamos ese vínculo lector a diario (qué gratificante y feliz es ese momento en el que los ojitos de los pequeños se clavan en ti, esperando con asombro las palabras que emiten la voz y el cuerpo para transportarse a otros espacios y tiempos), también disponemos de una bebeteca: un ambiente de literatura, con una gran variedad de libros enfocados a la etapa 0-3 años, que pueden explorar, manipular, abrazar, leer, escuchar…
Cómo leer a los bebés
Mar Benegas, autora de literatura infantil, nos indica cómo leer a nuestros bebés:
“Con tiempo y cuidado.
Como quien riega el jardín de la voz.
Con amor y respeto, mirando sus ojos, tocando sus manos.
Como quien juega a aprender y aprende a jugar.
Con tiempo. Con cuidado.
Como quien teje una manta de palabras para que no tengan frío.
Con respeto.
Como quien da de comer y sacia la sed su alma.
Con amor y cuidado.
Como quien hace un regalo y regala el misterio y la risa del vivir.
Con respeto, mucho.”
